חשיפת i24NEWS: במתמטיקה, קריאה ומדעים - צניחה חדה בציונים של תלמידי ישראל

נתונים מדאיגים שפורסמו היום (שלישי) על ידי הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה) ומשרד החינוך, חושפים ירידה חדה בציוניהם של תלמידי ישראל במתמטיקה, קריאה ומדעים, בהשוואה למדינות ה-OECD. הירידה בישראל חדה יותר מהממוצע במדינות הארגון בכל התחומים שנבדקו.

על פי הממצאים, ישראל ירדה ב-38 נקודות בקריאה (ל-436), ב-25 נקודות במתמטיקה (ל-433) וב-23 נקודות במדעים (ל-442). זאת, בעוד שמדינות ה-OECD ירדו בממוצע 14 נקודות בקריאה ו-9 נקודות במתמטיקה. הציון הממוצע של ישראל בכל שלושת התחומים הוא הנמוך ביותר מאז החלה להשתתף במחקר פיזה, ודומה לציונים שנרשמו בשנת 2006 במתמטיקה וקריאה, ובשנת 2009 במדעים.

משרד החינוך טוען כי ישראל שמרה על מיקומה בקריאה ומדעים לעומת 2018 וירדה מקום אחד בלבד במתמטיקה. עם זאת, המחקר מצביע על כך שהסיבות לירידה נובעות מבעיות שורשיות במערכת החינוך, כגון מחסור במורים, חוסר התאמה של מורים והכשרה לא מספקת, לצד מחסור בתשתיות וציוד דיגיטלי. כ-46% מבני ה-15 בישראל מתקשים במתמטיקה, 41% בקריאה ו-40% במדעים, ושיעור המצטיינים ירד משמעותית.

הירידה החדה ביותר נרשמה בקרב תלמידים דוברי עברית בחינוך הממלכתי, עם ירידות של 52 נקודות בקריאה, 29 במתמטיקה ו-28 במדעים. הפערים בין תלמידים חזקים וחלשים הצטמצמו, אך לא בשל התחזקות החלשים אלא היחלשות החזקים. במחקר פיזה 2025 השתתפו מעל 760,000 תלמידים מ-91 מדינות, ובישראל נערך בקרב 7,330 תלמידים.