אחרי ניסיון הדחייה: משרד החינוך פרסם בלי הודעה מוקדמת את תוצאות המיצ"ב
משרד החינוך פרסם את תוצאות מבחני "תנופה" (מיצ"ב) ללא התרעה, לאחר ששר החינוך אסר זאת בעבר. הנתונים מראים הישגים נמוכים במדעים, מתמטיקה ועברית, ומשרד החינוך מתח ביקורת על ראמ"ה, בעוד הרשות דוחה את הביקורת ומדגישה את חומרת המצב.
הידיעה ב-5 שורות · תקציר של baba
- משרד החינוך פרסם את תוצאות מבחני "תנופה" (מיצ"ב) ללא התרעה מוקדמת.
- הנתונים מראים אחוז נמוך של תלמידים העומדים ביעדי תכנית הלימודים במדעים, מתמטיקה ועברית.
- שר החינוך יואב קיש אסר בעבר את פרסום התוצאות בטענה שהן מוטות.
- המשרד מתח ביקורת על ראמ"ה, בעוד הרשות דוחה את הביקורת ומדגישה את חומרת המצב.
- הפרסום נעשה בעקבות הנחיית היועמ"שית, אך ללא מעורבות ראמ"ה.
משרד החינוך פרסם הערב (שלישי) את תוצאות מבחני "תנופה" (לשעבר מיצ"ב), זאת לאחר שבחודשים האחרונים אסר שר החינוך יואב קיש את פרסום התוצאות בטענה שהן מוטות. הנתונים, המציגים תמונה קשה של מערכת החינוך, פורסמו בעקבות הנחיית היועצת המשפטית לממשלה גלי בהרב-מיארה, אך בניגוד לנוהג של שנים, ללא מעורבות של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה).
על פי הנתונים, רק 3% מתלמידי כיתות ט' עמדו באופן מלא בדרישות תכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה, ו-16% היו קרובים לכך. במתמטיקה לכיתות ו', 37% עמדו בדרישות ו-26% היו קרובים. במקצוע עברית לדוברי ערבית בכיתות ו', 20% עמדו בדרישות ו-36% היו קרובים.
משרד החינוך מתח ביקורת קשה על ראמ"ה, וטען כי הצגת הממצאים ותהליכי העבודה של הרשות נמצאים בבדיקה מקצועית חיצונית. "הדוחות מובאים לציבור כפי שהועברו על ידי ראמ"ה, ללא התייחסות או אישור של משרד החינוך לנתונים", נמסר מהמשרד. מנכ"ל משרד החינוך הנחה שלא לעשות שימוש פדגוגי בנתונים עד להשלמת הבדיקה.
מנגד, בראמ"ה דוחים את הביקורת. במכתב ליו"ר הוועדה שמינה השר קיש, נכתב כי התוצאות אכן קשות, וכי ישראל חזרה עשרות שנים לאחור בהישגיה. הרשות טוענת כי הניסיון לערער על הנתונים ולהתנגד לפרסומם מסיט את תשומת הלב מאתגרי הליבה של מערכת החינוך, וכי השר והמנכ"ל בוחרים להאשים את ראמ"ה במקום להכיר בבעיות.
אותו אירוע, כפי שכל מערכת דיווחה עליו בנפרד. פתחו כמה דיווחים כדי להשוות מה כל מערכת מדגישה, ומה היא משאירה בחוץ.
שמאל 2מרכז 4ימין 1אחרים 2
לא אותו אירוע: ידיעות אחרות שחולקות עם הידיעה הזו אנשים, מקומות או נושא. רקע, תגובות והמשכים.