קריסה מבית ומחוץ: נתוני המיצ"ב שקיש ניסה לבלום נחשפים, רק 3% מתלמידי כיתות ט' שולטים במדעים
נתונים פנימיים של ראמ"ה חושפים כי רק 3% מתלמידי כיתות ט' בישראל עומדים ביעדי הלמידה במדעים, וכי פחות מ-40% מהתלמידים בכיתות ו' עומדים ביעדים במתמטיקה ובאנגלית. הנתונים, המצטרפים לתוצאות מבחני פיז"ה האחרונים, מצביעים על משבר עמוק במערכת החינוך.
הידיעה ב-5 שורות · תקציר של baba
- רק 3% מתלמידי כיתות ט' עומדים ביעדי הלמידה במדעים.
- פחות מ-40% מתלמידי כיתות ו' עומדים ביעדים במתמטיקה ובאנגלית.
- נתונים פנימיים של ראמ"ה חושפים כישלון מערכתי במערכת החינוך.
- הנתונים מצטרפים לשפל היסטורי במבחני פיז"ה.
- קיים עימות בין שר החינוך יואב קיש לאנשי ראמ"ה בנוגע לפרסום הנתונים.
נתונים פנימיים של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה) לשנת הלימודים תשפ"ה, שנחשפו בהפתעה, מצביעים על כישלון חמור של מערכת החינוך הישראלית בעמידה ביעדי למידה בסיסיים. ממצאים אלו מצטרפים לתוצאות מבחני פיז"ה הבינלאומיים האחרונים, שהציגו שפל היסטורי של שני עשורים בהישגי התלמידים הישראלים.
על פי טיוטות הדוחות, רק 3% מתלמידי כיתות ט' בישראל עמדו באופן מלא בדרישות תוכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה. 16% נוספים הוגדרו כקרובים לעמידה מלאה, בעוד ש-81% כלל אינם מתקרבים לרף הנדרש. גם בשכבות גיל צעירות יותר התמונה מדאיגה: בכיתות ו', פחות מ-40% מהתלמידים עמדו ביעדים במתמטיקה, ורק 36% באנגלית. בנוסף, במבחן ייעודי לעברית בחברה הערבית, רק 20% מתלמידי כיתות ו' עמדו ביעדים.
חשיפת הנתונים מגיעה בשיאו של עימות בין שר החינוך יואב קיש לבין אנשי ראמ"ה. קיש ניסה בעבר לבלום את פרסום ציוני המיצ"ב במדעים, כינה אותם "נתוני garbage" והאשים את הרשות בהדלפות ובקמפיין פוליטי. סביבתו של השר טענה כי ההישגים הנמוכים נובעים מהשפעות המלחמה והמציאות הביטחונית, וכי רפורמות חדשות יניבו פירות במחזורי מבחנים עתידיים. גורמים במערכת החינוך, לעומת זאת, טוענים כי מדובר במשבר מערכתי עמוק שאינו תלוי רק בנסיבות ביטחוניות, כפי שמעידות גם תוצאות פיז"ה.
אותו אירוע, כפי שכל מערכת דיווחה עליו בנפרד. פתחו כמה דיווחים כדי להשוות מה כל מערכת מדגישה, ומה היא משאירה בחוץ.
שמאל 2מרכז 4ימין 1אחרים 2
