ישראל בצמרת ה-OECD בצפיפות הכיתות; מורי היסודי מלמדים יותר שעות

דו"ח "Education at a Glance" של ה-OECD חושף כי ישראל מובילה את המדינות המפותחות בצפיפות כיתות הלימוד, עם ממוצע של 27.2 תלמידים בכיתה בבתי ספר יסודיים ו-30 תלמידים בחטיבות הביניים, נתונים הגבוהים משמעותית מהממוצע בארגון. נתונים אלו מתבססים על שנת הלימודים 2024-2025.

הדו"ח מצביע על כך ש-77% מהמורים שעזבו את המקצוע בישראל היו בעלי ותק של פחות מחמש שנים, שיעור גבוה יחסית למדינות אחרות כמו אוסטרליה (69%). עם זאת, שיעור העוזבים הכולל את מערכת החינוך בישראל עומד על 2.5% בלבד, נמוך משמעותית מממוצע ה-OECD (6.4%), כאשר רוב העוזבים (כ-67%) פורשים לגמלאות. נתוני העזיבה מתייחסים לבתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים בלבד.

מחסור אפשרי במורים בישראל עשוי להיות קשור לגידול באוכלוסיית הילדים, בניגוד למגמה במדינות אחרות. מורים בבתי ספר יסודיים בישראל מלמדים 844 שעות בשנה, יותר מממוצע ה-OECD (770 שעות), אך בבתיכונים הם מלמדים פחות שעות (595 לעומת 678). מספר ימי הלימוד בישראל נמוך יחסית לממוצע הארגון, במיוחד בחינוך הקדם-יסודי (182 ימים לעומת 193).

הדו"ח השנתי של ה-OECD מסתמך על נתונים המועברים על ידי המדינות החברות.