השר קיש מבטל את מבחני המיצ"ב ומגדיר מחדש את רף הלימודים: "יוגדר רף בסיס חינוכי"

שר החינוך, יואב קיש, הודיע היום על אימוץ מלא של מסקנות דוח הבדיקה של פרופסור עמי מויאל בנוגע למערך מבחני המיצ"ב ("תנופה למחר") והמלצותיו. קיש הדגיש כי מערכת מדידה והערכה לאומית היא חיונית, אך פעולתה הנוכחית "מקולקלת" ודורשת הסדרה מערכתית וניהולית מקיפה. לפיכך, קבע השר כי עד ליישום ההמלצות, הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה) לא תוכל להמשיך לפעול כרגיל.

במסגרת הצעדים שיינקטו, יפותח מערך הערכה מקיף באנגלית שיכלול כתיבה, הבנת הנשמע ודיבור. כמו כן, יותאם מודל רמות הביצוע והגדרת רף הבסיס, כך שלא יוצג רק הרמה העליונה כעמידה בדרישות. יוגדר רף בסיס חינוכי המבטא עמידה בדרישות הלימודים הבסיסיות, לצד הצגת רמות ביצוע מלאות. בנוסף, יועברו נתונים גולמיים מראמ"ה למשרד החינוך באופן מלא וסדור, ויונגשו נתונים למחקר עצמאי בסביבה מאובטחת. תוצרי הדיווח יותאמו לקהלי יעד שונים, והחלטת ההנהלה מדצמבר 2024 תאושר מחדש.

הוחלט על הקמת ועדת היגוי משותפת למשרד החינוך וראמ"ה, שתקבל החלטות, תאשר נהלים ותסיר חסמים. ייקבעו גורמי קשר קבועים לתיאום שוטף, ותיבחן הקמת מועצה לאומית למדיניות מדידה והערכה בחינוך. ועדת ההיגוי תבחן ותעדכן נהלי עבודה, גיבוש בחינות ופרסום תוצאות, תוך הגדרת אחריות ולוחות זמנים. בנוסף, יקוצרו לוחות הזמנים למסירת תוצאות המבחנים, ותגובש אסטרטגיה למעבר להערכה דיגיטלית. מודל האנונימיות ייבחן, כולל אפשרות למבחנים מזוהים ברמת התלמיד. מפרט המבחן יוגדר מראש, ויתקיים מפגש קבוע להפקת לקחים פדגוגיים. במקביל, תקודם חקיקה להסדרת מעמדה ועצמאותה המקצועית של ראמ"ה.

מנכ"ל משרד החינוך יוביל את תהליך היישום וידווח לשר. עד להשלמת הטיפול בהחלטות, לא תתבצע עבודה של ראמ"ה במשרד החינוך. אי-הסכמות יועברו לפורום המנכ"לים ויוכרעו על ידי שר החינוך.