'אגודת הגליל' ערכה כנס מורים בנושאי מדע וסביבה

מרכז החינוך המדעי ב'אגודת הגליל' ערך ביום חמישי, 5 בנובמבר, כנס מדעי-חינוכי למורים בשפרעם. הכנס, ששילב הרצאות ומפגשים מעשיים, התמקד בנושאי בינה מלאכותית, סביבה ושינויי אקלים, והקשר בין האדם לטבע. מטרת הכנס הייתה להעמיק את הידע המדעי והסביבתי של המורים, לעדכן אותם במחקרים חדשים וביישומים של בינה מלאכותית, ולספק להם כלים מעשיים להוראה.

ד"ר נדאל מוסלחה, המנהל המדעי של מרכז המחקר היישומי ב'אגודת הגליל', הדגיש את חשיבות הקשר בין מוסדות מחקר למערכת החינוך. לדבריו, ידע מדעי הופך לכלי משמעותי לפיתוח חברתי כאשר הוא מועבר לדורות הבאים דרך המורים. הוא ציין כי הכנס מאפשר למורים להתעדכן בהתפתחויות מדעיות, טכנולוגיות וסביבתיות ולשלב אותן בהוראה, במטרה לטפח חשיבה מדעית ומודעות סביבתית בקרב תלמידים.

מפקחת הסביבה, גב' סמיה אבו חייט, תיארה את הכנס כמרחב ללמידה, החלפת חוויות וחידוש רעיונות בתחום הוראת מדעי הסביבה. היא ציינה כי הכנס התמקד בשילוב בינה מלאכותית במחקר מדעי ככלי חדשני, ובחתימה הסביבתית בהקשר לשינויי אקלים, במטרה להגביר אחריות אישית וקולקטיבית ולטפח קיימות. סדנאות מעשיות אפשרו למורים ליישם ידע תיאורטי ולהפוך אותו לפרקטיקות חינוכיות.

במסגרת הכנס ניתנו הרצאות בנושאים כמו שילוב בינה מלאכותית במחקר מדעי (ד"ר עדנאן אגבריה), אינטראקציות של שורשים בתנאי מליחות (ד"ר סארי עסלה), חתימה סביבתית ושינויי אקלים (פרופ' עבד אל-פתאח נאסר), והקשר בין מדע, אדם וטבע (פרופ' מחמד חג'יירת). כמו כן, התקיימה סדנת 'טראריום' לבניית מערכת אקולוגית זעירה, סדנאות להכנת סבון וקרם טבעי, חדר בריחה סביבתי וסיור במעבדות. בסיום הכנס הודגשה החשיבות של חיזוק הקשר בין מחקר מדעי לפרקטיקה חינוכית ושימוש בידע מעשי לפיתוח הוראת מדעים.