מבזקים

התחברות ל-baba News

חשבון אחד לאתר, לאייפון ולאנדרואיד — המנוי נשאר איתכם.

או קוד במייל

חיפוש סיפורים

הקלידו לפחות שני תווים. התוצאות מגיעות מכל המערכות ש-baba קורא.

↑↓ למעבר · ↵ לפתיחה · esc לסגירה

התחברות ל-baba News

התחברו כדי להמשיך לשאול. News Plus מסיר את המגבלה היומית.

או קוד במייל

Now 14פוליטיקה

האם יש קשר בין המשאבים שמקבל ביה"ס לבין ההישגים של תלמידיו?

תומצת מתוך Now 14 על ידי baba

ימיןטון ענייני

עברית · מקור יחיד

משרד החינוך פרסם נתונים המראים השקעה ממוצעת של 21,317 שקלים בתלמיד יסודי, 27,917 שקלים בתלמיד חטיבת ביניים ו-36,298 שקלים בתלמיד חטיבה עליונה. נתונים אלו חושפים פערים משמעותיים בתקצוב בין מחוזות שונים, כאשר הצפון מוביל בהשקעה בחטיבה העליונה והדרום ביסודי, בעוד ירושלים מפגרת בשני המקרים. המשרד מבהיר כי הפערים נובעים מגורמים שונים ואינם מעידים בהכרח על אפליה, אך מציין כי השקעה גבוהה יותר אינה מבטיחה הישגים טובים יותר.

הידיעה ב-5 שורות · תקציר של baba

  • השקעה ממוצעת בתלמיד יסודי היא 21,317 שקלים, בחטיבת ביניים 27,917 ובחטיבה עליונה 36,298 שקלים.
  • קיים פער של כ-70% בהשקעה בין תלמיד בחטיבה עליונה לתלמיד יסודי.
  • פערים גדולים נרשמו בין מחוזות: הדרום מוביל ביסודי, הצפון בחטיבה עליונה, וירושלים מפגרת.
  • פערי תקצוב מושפעים מגורמים כמו גודל כיתות ומאפייני אוכלוסייה, ולא בהכרח מעידים על אפליה.
  • השקעה תקציבית גבוהה יותר אינה מבטיחה הישגים לימודיים טובים יותר, לפי נתוני המשרד.

משרד החינוך פרסם נתונים על תקציב שנת הלימודים האחרונה, החושפים את ההשקעה הממוצעת בתלמיד בישראל ואת הפערים בתקצוב בין שלבי חינוך שונים ובין מחוזות. בישראל מושקעים בממוצע 21,317 שקלים בתלמיד יסודי, 27,917 שקלים בתלמיד חטיבת ביניים, ו-36,298 שקלים בתלמיד חטיבה עליונה. הפער בין ההשקעה בתלמיד בחטיבה העליונה לזו שבתלמיד יסודי עומד על כ-70%, והוא נובע ממבנה שעות ההוראה, מגמות הלימוד וצרכים חינוכיים שונים.

ברמת המחוזות, נרשמו פערים משמעותיים אף יותר. במחוז הדרום מושקעים בממוצע 24,242 שקלים בתלמיד יסודי, גבוה מהממוצע הארצי, בעוד שבמחוז ירושלים ההשקעה עומדת על 19,004 שקלים בלבד, פער של כ-28%. בחטיבה העליונה, מחוז הצפון מוביל עם השקעה ממוצעת של 43,793 שקלים לתלמיד, לעומת 30,630 שקלים בירושלים, פער של כמעט 50%.

המשרד מדגיש כי פערי התקצוב אינם בהכרח מעידים על אפליה, אלא מושפעים מגורמים כמו תקצוב דיפרנציאלי, גודל כיתות, מאפייני אוכלוסייה, סוג פיקוח והיקף תוכניות מיוחדות. המדינה משקיעה סכומים שונים בתלמידים גם כדי להתמודד עם פערים חברתיים וחינוכיים. עם זאת, הנתונים מצביעים על כך שהשקעה תקציבית גבוהה יותר אינה מבטיחה בהכרח הישגים לימודיים טובים יותר.

Now 14ימין · ירושלים

התחברות ל-baba News

התחברו כדי לעקוב אחרי מערכות, נושאים ואנשים.

או קוד במייל

התחברות ל-baba News

התחברו כדי לעקוב אחרי מערכות, נושאים ואנשים.

או קוד במייל

מוזכרים

פתיחת המבזקים