כמה מצליחים בבית הספר שלכם? הנתונים נחשפים
תומצת מתוך Arutz Sheva על ידי baba
משרד החינוך פרסם נתונים המראים עלייה בשיעור הזכאות לבגרות (77.9%) וגידול במספר המצטיינים (18,743) בשנת תשפ"ה. הפערים החברתיים־כלכליים הצטמצמו בכשליש, ושיעור הנשירה ירד ל־0.8%. בחברה הערבית נרשמה עלייה משמעותית בזכאות לבגרות. שר החינוך יואב קיש ציין את ההתקדמות לצד האתגרים, והדגיש את חוסנם של התלמידים והצוותים החינוכיים.
הידיעה ב-6 שורות · תקציר של baba
- שיעור הזכאות לבגרות עלה ל-77.9% בשנת תשפ"ה, עם כ-101 אלף זכאים.
- מספר התלמידים המצטיינים עלה ב-2,205 והגיע ל-18,743.
- הפערים בשיעורי הזכאות בין שכבות חזקות לחלשות הצטמצמו בכ-31% בחמש שנים.
- שיעור הנשירה הארצי ירד ל-0.8%, ושיעור ההתמדה עלה ל-83.5%.
- בחברה הערבית נרשמה עלייה של 5.6 נקודות אחוז בזכאות לבגרות.
- תלמידים בפריפריה ובשכבות חלשות זוכים לתקצוב גבוה יותר.
משרד החינוך פרסם את נתוני "התמונה החינוכית הארצית" לשנת הלימודים תשפ"ה, המצביעים על עלייה בשיעור הזכאות לבגרות, גידול במספר התלמידים המצטיינים וירידה בשיעור הנשירה, זאת למרות שנת לימודים שהתנהלה בצל המלחמה. שיעור הזכאים לתעודת בגרות עומד על 77.9%, עלייה של 1.3 נקודות אחוז לעומת השנה הקודמת, ובסך הכל כ־101 אלף תלמידים זכאים. הפערים בשיעורי הזכאות בין שכבות חברתיות־כלכליות חזקות לחלשות הצטמצמו בכשליש בחמש השנים האחרונות, מ־17.5 נקודות אחוז ל־12 נקודות אחוז.
מספר התלמידים שזכו לתעודת בגרות מצטיינת עלה ב־2,205 תלמידים והגיע ל־18,743, ושיעורם עלה מ־13.1% ל־14.4%. בחברה הערבית נרשמה עלייה משמעותית בשיעור הזכאות לבגרות, מ־78.3% ל־83.9%, וכן עלייה בולטת בחברה הבדואית. בחינוך החרדי נמשכת מגמת העלייה, אך שיעור הזכאות עדיין נמוך יחסית (27.6%). בנוסף, נרשם שיפור בשיעורי הזכאות לבגרות ברמה מוגברת במקצועות האנגלית והמתמטיקה, וכן במדד "בגרות־טק".
שיעור ההתמדה במערכת החינוך עלה ל־83.5%, ושיעור הנשירה הארצי ירד ל־0.8%, המהווים כ־6,272 תלמידים. מספר התלמידים הממוצע בכיתות היסודיות ירד בכ־7% בחינוך היהודי ובכ־5% בחינוך הערבי. נתוני השקיפות התקציבית מצביעים על כך שתלמידים בפריפריה ובשכבות חלשות זוכים לתקצוב גבוה יותר, וכן על גידול משמעותי בעלות הממוצעת לתלמיד בחברה הערבית בחטיבה העליונה בין תש"ף לתשפ"ה.
שר החינוך יואב קיש התייחס לנתונים ואמר כי הם משקפים התקדמות במדדים מרכזיים, לצד אתגרים שעדיין ניצבים בפני מערכת החינוך. הוא הדגיש את חוסנם של התלמידים והצוותים החינוכיים שהמשיכו להוביל להישגים גם בתנאים קשים, וקרא להמשיך לחזק את הדור ולהעניק לכל תלמיד הזדמנות להצליח.
אותו אירוע, כפי שכל מערכת דיווחה עליו בנפרד. פתחו כמה דיווחים כדי להשוות מה כל מערכת מדגישה, ומה היא משאירה בחוץ.
ימין 1ערבית 2
לא אותו אירוע: ידיעות אחרות שחולקות עם הידיעה הזו אנשים, מקומות או נושא. רקע, תגובות והמשכים.