משרד החינוך: הפערים בזכאות לבגרות בין תלמידים מרקע חלש למבוסס הצטמצמו בכמחצית בתוך עשור

משרד החינוך פרסם נתונים המצביעים על צמצום משמעותי בפערים בזכאות לבגרות בין תלמידים מרקע חברתי-כלכלי חלש לעשיר בעשור האחרון. הפער הצטמצם מכ-24.6 נקודות אחוז בשנת 2015 לכ-12 נקודות אחוז בשנת 2025. נתונים אלו, המבוססים על מדד הטיפוח של המשרד, מראים גם עלייה בשיעור הזכאות הכללי לבגרות ועלייה בזכאות לבגרות מצטיינת.

הפער בין החמישון החברתי-כלכלי התחתון לעליון עמד ב-2015 על 24.6 נקודות אחוז (54.6% לעומת 79.3%), וב-2025 הצטמצם ל-12 נקודות אחוז (73.7% לעומת 85.7%). נתון זה מהווה שיפור לעומת 2024, אז עמד הפער על 13.9 נקודות אחוז.

על פי הנתונים, ייתכן שעלייה בשיעורי הזכאות בחברה הערבית והחרדית, שמוסדות חינוך בהן מדורגים גבוה במדד הטיפוח, תורמת לצמצום הפערים. בחברה הערבית נרשמה עלייה של 5.6 נקודות אחוז בין תשפ"ד לתשפ"ה (מ-78.3% ל-83.9%), ובחברה החרדית עלייה מתונה יותר (מ-26.7% ל-27.6%).

בסך הכל, שיעור הזכאות לבגרות עלה מ-77.9% בתשפ"ה לעומת 76.6% בתשפ"ד ו-76.3% בתשפ"ג. גם שיעור הזכאות לבגרות מצטיינת עלה בהתמדה, והגיע ל-14.4% בתשפ"ה. תעודת בגרות מצטיינת מוגדרת כתעודה הכוללת חמש יחידות אנגלית, ארבע יחידות מתמטיקה לפחות, ממוצע 90 ומעלה ומחויבות אישית ברמה גבוהה.

42 מתוך 88 מוסדות החינוך עם 100% זכאות לבגרות שייכים לחינוך הממלכתי-דתי. יתר המוסדות מתחלקים בין חינוך ממלכתי-ערבי (20), חרדי (14) וממלכתי (12). שיעורי זכאות נמוכים יחסית נרשמו ברשויות חרדיות כמו מודיעין עילית (4.5%) ובני ברק (14.5%).