הערים המבוססות שוב בצמרת הזכאות לבגרות, החרדים והפריפריה בתחתית | גלו איפה היישוב שלכם
תומצת מתוך Kan News על ידי baba
משרד החינוך פרסם נתונים המראים פערים גדולים בזכאות לבגרות בין ערים מבוססות לפריפריה, עם כמעט 100% ברמת השרון ו-49.7% באופקים. למרות המלחמה, נרשמה עלייה כוללת של 1.3% בזכאות לבגרות, המגיעה ל-77.9%. הנתונים אינם כוללים את עשרות אלפי התלמידים החרדים שאינם ניגשים לבחינות. שר החינוך יואב קיש הדגיש את הצורך לצמצם פערים ולקדם מצוינות.
הידיעה ב-6 שורות · תקציר של baba
- שיעור הזכאות לבגרות בתשפ"ה עומד על 77.9%, עלייה של 1.3% לעומת השנה הקודמת.
- פערים משמעותיים בזכאות לבגרות: כמעט 100% ברמת השרון לעומת 49.7% באופקים.
- הנתונים אינם כוללים עשרות אלפי תלמידים חרדים שאינם ניגשים לבחינות.
- החברה הערבית הציגה עלייה של 5.6% בזכאות, והחברה החרדית עלתה ב-0.9%.
- ערים חרדיות כמו מודיעין עילית, בני ברק וביתר עילית סוגרות את הרשימה.
- שר החינוך יואב קיש: "אחריותנו לקדם מצוינות ולצמצם פערים".
משרד החינוך פרסם היום (רביעי) את נתוני "התמונה החינוכית" לשנת הלימודים תשפ"ה, החושפים פערים משמעותיים בשיעורי הזכאות לבגרות בין ערים מבוססות בפריפריה. בעוד שברמת השרון שיעור הזכאות כמעט 100%, באופקים הוא עומד על 49.7%. למרות האתגרים, נרשמה עלייה של 1.3% בשיעור הזכאות הכללי לבגרות, שהגיע ל-77.9% מכלל הניגשים. עם זאת, הנתונים אינם כוללים עשרות אלפי תלמידים חרדים שאינם ניגשים כלל לבחינות.
הנתונים מראים כי שיעור הזכאות בחברה הערבית עלה ב-5.6% ובחברה החרדית ב-0.9%. היישובים הדרוזיים והערביים בצפון, לצד ערים גדולות ומבוססות, מובילים בשיעורי הזכאות. לעומת זאת, הערים החרדיות מודיעין עילית, בני ברק וביתר עילית סוגרות את הרשימה. בקרב היישובים הקטנים, גוש חלב, חורפיש וסאג'ור מציגים 100% זכאות, אך עם תיכון אחד בלבד ומספר קטן של נבחנים. בערים הגדולות, גבעת שמואל, גבעתיים ורמת השרון מובילות עם קרוב ל-100% זכאות.
ערים בפריפריה ובירת ישראל מציגות נתונים נמוכים יותר. לדוגמה, במגדל העמק 68.3%, ביבנאל 62.2%, בחצור הגלילית 55%, בירושלים 51.7%, בצפת 50% ובאופקים 49.7%. גם בקרב זכאות לתעודת בגרות מצטיינת (חמש יחידות באנגלית, מתמטיקה ומדעים), ערים עשירות במרכז הארץ כמו רמת השרון, גבעת שמואל וקריית אונו מובילות.
שר החינוך יואב קיש התייחס לנתונים ואמר כי "למרות המלחמה והאתגרים, תלמידי ישראל ממשיכים להתקדם ולהצטיין". הוא הדגיש את אחריות המשרד לקדם מצוינות ולצמצם פערים כדי להעניק לכל תלמיד הזדמנות אמיתית.
מוזכרים
לא אותו אירוע: ידיעות אחרות שחולקות עם הידיעה הזו אנשים, מקומות או נושא. רקע, תגובות והמשכים.