התחברות ל-baba News

חשבון אחד לאתר, לאייפון ולאנדרואיד — המנוי נשאר איתכם.

או קוד במייל

חיפוש סיפורים

הקלידו לפחות שני תווים. התוצאות מגיעות מכל המערכות ש-baba קורא.

↑↓ למעבר · ↵ לפתיחה · esc לסגירה

התחברות ל-baba News

התחברו כדי להמשיך לשאול. News Plus מסיר את המגבלה היומית.

או קוד במייל

Zman Yisraelכללי

תנורו של עכנאי ותצפיתניות ה-7 באוקטובר

תומצת מתוך Zman Yisrael על ידי baba

מרכזטון ענייני

עברית · מערכת חדשות אחת

המאמר משתמש במדרש תלמודי על תנורו של עכנאי כדי להדגיש את חשיבות ההקשבה לקולות מגוונים, וקושר זאת לתחקירים על תפקוד התצפיתניות בשבעה באוקטובר. נטען כי הבעיה לא הייתה מחסור במידע אלא כיצד הוא מתקבל במערכת היררכית, וכי יש לחנך להקשבה מגיל צעיר.

הידיעה ב-5 שורות · תקציר של baba

  • המדרש על תנורו של עכנאי מדגים את מחיר דחיית קול שונה.
  • תחקיר השבעה באוקטובר מצביע על כשל בהקשבה למידע שהביאו התצפיתניות.
  • מנהיגות אחראית דורשת עמדה נפשית פתוחה לקולות שונים.
  • ריבוי קולות ונקודות מבט מגדיל את הסיכוי לראות דברים חדשים.
  • יש לחנך להקשבה ופתיחות לקולות אחרים מגיל צעיר.

המאמר משתמש במדרש התלמודי על תנורו של עכנאי, העוסק במחלוקת הלכתית בין רבי אליעזר לחכמים, כדי לדון בחשיבות ההקשבה לקולות מגוונים ובמחיר של דחיית דעות שונות. המדרש מתאר כיצד דבריו של רבי אליעזר, למרות ראיותיו, לא התקבלו על ידי החכמים, מה שהוביל להרחקתו. חז"ל מדגישים לא רק את ההכרעה ההלכתית אלא גם את המחיר של דחיית קול מסוים, ואת הצורך של מערכת לשמור על היכולת לשמוע את מי שחושב אחרת.

בהקשר זה, המאמר מקשר את המדרש לתחקירים אודות אירועי השבעה באוקטובר והתצפיתניות. התחקירים קבעו שתפקודן היה מקצועי ושהמידע שאספו הצביע על פעילות אויב חריגה, וכי ניתוח איכותי של המידע היה יכול להבליט שינויים. הבעיה לא הייתה מחסור במידע, אלא מה קורה למידע כשהוא עולה במערכת היררכית, וכמה מקום ניתן לקול המערער על תפיסות קיימות.

הכותבת מדגישה כי מנהיגות אחראית צריכה לבדוק, לשקול ולהחליט על סמך מידע מבוסס, אך לשם כך נדרשת עמדה נפשית המסוגלת לקלוט גם מידע שאינו מתיישב עם התפיסה הקיימת. ריבוי קולות ונקודות מבט מגדיל את הסיכוי לראות דברים חדשים ולבחון מחדש הנחות קיימות. יש חשיבות לשוויון בזכות להשמיע קול ולהישמע, כפי שמתרגל בית המדרש או המעגל, שם ההיררכיה מושעית והטקסט במרכז.

היכולת להקשיב לקולות מערערים אינה נרכשת בגיל מבוגר, אלא דורשת חינוך מגיל צעיר. בית הספר צריך ללמד ילדים להביא את קולם, לשמוע אחרים, לחלוק, לשאול, להחזיק עמדה לא פופולרית ולבדוק מחדש ידע קיים. המשימה החינוכית היא לגדל בני אדם המסוגלים להיות בריבוי, להקשיב בלי לוותר מראש על עמדתם, ולהיות פתוחים להרחבת תמונתם דרך מפגש עם קול אחר. ברגעי אמת, מאוחר מדי להתחיל ללמוד להקשיב.

Zman Yisraelמרכז · ירושלים

התחברות ל-baba News

התחברו כדי לעקוב אחרי מערכות, נושאים ואנשים.

או קוד במייל

מוזכרים

פתיחת המבזקים