ההערכה אחרי חקירת המחבל - ואזרחות הטייסים שהצילו את המטוס
תומצת מתוך Kikar HaShabbat על ידי baba
הידיעה ב-5 שורות · תקציר של baba
- ניסיון החטיפה במטוס 'פליי דובאי' בוצע על ידי מחבל שפעל לבדו.
- הטייסים שהצילו את המטוס הם אזרחי דרום אפריקה וניו זילנד.
- המחבל תכנן להתרסק על בניין רב-קומות בישראל, ככל הנראה מגדלי עזריאלי.
- צוות חקירה ישראלי מיוחד משתתף בחקירת האירוע באיחוד האמירויות.
- אל-קאעידה קרא לבצע פיגועי חיקוי נגד מטרות אמריקאיות וישראליות בתעופה האזרחית.
חקירה ראשונית בישראל מעריכה כי ניסיון החטיפה במטוס 'פליי דובאי' בוצע על ידי מחבל שפעל לבדו, כ"זאב בודד". כך לפי דיווח של רשת CBS האמריקנית, המסתמך על גורמים המעורים בפרטי המקרה. החקירה עדיין נמשכת לבחינת כל הכיוונים האפשריים.
בנוסף, התברר כי שני הטייסים שהשתלטו על הטיסה והצילו אותה אינם אזרחים בריטים, אלא אזרח דרום אפריקה ואזרח ניו זילנד. זהותם טרם פורסמה.
האירוע התרחש בטיסה מדובאי לישראל, כאשר טייס המשנה העומאני, הומאם אל-חמאמי, תקף את הקברניט ההודי בסכין והחל לצלול עם המטוס. הקברניט הפצוע הצליח לפתוח את דלת תא הטייס, מה שאפשר לארבעה נוסעים ישראלים - יניב חיון, ד"ר שותא מוסאייב, צביקה מנס ואסף רג'ואן - להסתער פנימה ולהשתלט על התוקף.
ראש הממשלה בנימין נתניהו מסר כי המפגע עבר הקצנה אסלאמיסטית וכי הוא בא לרסק את המטוס. נתניהו הוסיף כי נבדק אם המחבל נשלח, ומי ששלח אותו ישלם מחיר כבד.
צוות חקירה ישראלי מיוחד הגיע לאיחוד האמירויות, שם נחקר טייס המשנה העומאני. לפי דיווחים, אנשי מוסד ומומחי תעופה ישראלים, לצד גורמים מהמודיעין הסעודי, העומאני וארה"ב, משתתפים בחקירה.
עולה כי אל-חמאמי תכנן להתרסק על בניין רב-קומות בישראל, ככל הנראה על מגדלי עזריאלי בתל אביב, בדומה לפיגועי 11 בספטמבר. יועצו של נשיא איחוד האמירויות, אנואר גרגאש, כינה את האירוע "פעולת טרור", זו ההגדרה הרשמית הראשונה של איחוד האמירויות למעשה.
ארגון הטרור אל-קאעידה פרסם קריאה לתומכיו לבצע פיגועי חיקוי נגד מטרות אמריקאיות וישראליות בתעופה האזרחית, תוך שהוא מהלל את ניסיון החטיפה שסוכל. הקריאה הופיעה בביטאון הארגון.
מוזכרים
אותו אירוע, כפי שכל מערכת דיווחה עליו בנפרד. פתחו כמה דיווחים כדי להשוות מה כל מערכת מדגישה, ומה היא משאירה בחוץ.
לא אותו אירוע: ידיעות אחרות שחולקות עם הידיעה הזו אנשים, מקומות או נושא. רקע, תגובות והמשכים.
