"נותנים תקווה": הפרויקט שמלמד ילדים לקבל את חבריהם החולים
מרכז שניידר לרפואת ילדים השיק את פרויקט "נותנים תקווה", המגיע לבתי ספר כדי להסביר לתלמידים על מחלות כרוניות של חבריהם, תוך התמקדות בחוזקותיהם. הפרויקט נועד להגביר אמפתיה, להפחית סטיגמות ולאפשר השתלבות חברתית טובה יותר של הילדים החולים.
הידיעה ב-6 שורות · תקציר של baba
- פרויקט "נותנים תקווה" של שניידר מגיע לבתי ספר להסביר על מחלות כרוניות.
- הפרויקט נועד להגביר אמפתיה ולקדם השתלבות חברתית של ילדים חולים.
- ההסברים בכיתות מתמקדים בחוזקות הילד ולא רק במחלתו.
- הפרויקט נוצר בשיתוף עם הילד ומשפחתו, ומותאם לגילם.
- היוזמה נועדה למנוע רחמים ולאפשר קבלה והבנה של הילדים.
- הפרויקט פועל בשיתוף פעולה עם צוותי חינוך, הורים וצוות רפואי.
פרויקט חדשני של מרכז שניידר לרפואת ילדים יוצא אל בתי הספר במטרה לסייע לילדים המתמודדים עם מחלות כרוניות להשתלב חברתית. הפרויקט, שנקרא "נותנים תקווה", מגיע לכיתות הלימוד ומסביר לחבריהם של הילדים החולים על מצבם הרפואי, הטיפולים שהם מקבלים והאתגרים שהם חווים, תוך התמקדות בחוזקותיהם ולא רק במחלתם.
הפרויקט נועד לגשר על פערים ולהפחית סטיגמות, ולאפשר לילדים החולים להרגיש חלק מהקהילה הבית-ספרית. במסגרת הפרויקט, צוותים מבית החולים, הכוללים אחיות, תרפיסטיות ומחנכות, מגיעים לכיתות ומציגים מצגות מותאמות אישית, שנוצרו בשיתוף עם הילד ומשפחתו. המצגות כוללות מידע על המחלה, אך גם על תחומי העניין והכישורים של הילד, במטרה להציגו כיחיד ולא רק כמחלה.
דוגמה לכך היא נועה, בת תשע מראשון לציון, המתמודדת עם מחלת וולמן, מחלה גנטית נדירה. נועה מקבלת טיפול שבועי יקר ומקפידה על תזונה מיוחדת. למרות התמודדותה, היא פעילה חברתית, אך חבריה לכיתה לא תמיד הבינו את היעדרויותיה או את מגבלותיה. לאחר שהצוות של שניידר הגיע לכיתתה והציג מצגת שהוכנה יחד איתה, חבריה הבינו טוב יותר את מצבה.
מקרה נוסף הוא של עמיאל, שאובחן עם כשל חיסוני מסוג XLA. גם הוא מטופל בשניידר, ואימו מספרת כי בית החולים הפך עבורם לבית שני. הפרויקט מסייע גם לו ולמשפחתו להתמודד עם המציאות המורכבת, ומלמד את חבריו להכיר את כוחותיו ואומץ ליבו.
הפרויקט החל במחלקה האונקולוגית, אך התרחב לילדים עם מחלות כרוניות נוספות, שאינן תמיד נראות לעין. המטרה היא ליצור אמפתיה ורגישות, ולאפשר לילדים להשתלב בחברה מבלי שירחמו עליהם, אלא שיבינו אותם ויקבלו אותם. הצוות מדגיש את החשיבות של חיבור הילד מחדש לשגרה ולחיי היום-יום, ומסייע להם להתמודד עם מגבלות פיזיות, תזונתיות או היעדרויות מבית הספר. הפרויקט פועל בשיתוף פעולה הדוק עם הצוות החינוכי, ההורים והצוות הרפואי, ומתמקד בהעצמת הילד ובהדגשת חוזקותיו.
מוזכרים