לא מוותרים על אף תלמיד: השיטה של בית הספר החרדי שזכתה בפרס החינוך הארצי
בית הספר היסודי החרדי "שחר" בפתח תקווה, המיועד לתלמידים על הרצף האוטיסטי, זכה בפרס החינוך הארצי לשנת תשפ"ו. בית הספר, הפועל במסגרת רשת "מרכז חינוכי הזית" ומנוהל על ידי חדווה כהן, פיתח לאורך השנים גישה פדגוגית ייחודית המבוססת על עבודה רב-מקצועית ופרוטוקולים חדשניים.
השיטה הייחודית של בית הספר מתבססת על עבודה אינטגרטיבית בין הצוות החינוכי לצוות הפרא-רפואי (קלינאי תקשורת, מרפאים בעיסוק, מנתחי התנהגות ומטפלים רגשיים), אשר מפתחים יחד פרוטוקולים ייעודיים לקידום התלמידים. פרוטוקולים אלו מגדירים מיומנויות, שלבי הוראה, תרגול ובחינת התקדמות, ומוטמעים בכיתה באופן שוטף. כל תלמיד בבית הספר, בו לומדים כ-140 תלמידים ב-14 כיתות, מקבל תוכנית לימודים אישית המותאמת ליכולותיו וצרכיו.
בבית הספר הושקעו משאבים בפיתוח סביבות לימודיות תומכות, הכוללות בריכה טיפולית, ספרייה, קיוסק לימודי, מרחב סנוזלן ומשחקייה טיפולית. פעילויות אלו, לצד שיעורי מחשבים, מוזיקה, ספורט וכלבנות טיפולית, משמשות ככלים נוספים לתרגול מיומנויות חיים, תקשורת, בחירה והתארגנות.
רשת "מרכז חינוכי הזית" מפעילה מסגרות חינוך מיוחד נוספות ברחבי הארץ, ומתמקדת ביצירת רצף טיפולי וחינוכי מגיל צעיר ועד לדיור ותעסוקה בקהילה. מנכ"ל הרשת, הרב שאול רוטנברג, הדגיש את החזון של ליווי התלמידים לאורך כל חייהם, תוך התאמת היעדים לכל תלמיד באופן אישי, בין אם מדובר בהשתלבות בעבודה חיצונית או בביצוע משימה מוגדרת בסיוע מותאם.
הזכייה בפרס מהווה הכרה בתפיסה המקצועית של בית הספר, המדגישה עבודת צוות, קביעת יעדים מדויקים ובחינת התקדמות שיטתית, במטרה להבטיח לכל תלמיד דרך מותאמת לחיים של התקדמות, שייכות ועצמאות.
Ask About This Article
Duki reads it, and every newsroom on the same story, then answers with sources.