הישגי החינוך הפלסטיני בסכנה: שיעורי האוריינות הנמוכים מאוימים על ידי משברים
הרשות הפלסטינית מדווחת על אחד משיעורי האוריינות הנמוכים בעולם בגדה המערבית וברצועת עזה, אך הישגים אלו נמצאים בסכנה גוברת בשל משברים מתמשכים הפוגעים במערכת החינוך. נתונים שפרסם המרכז הפלסטיני לסטטיסטיקה לרגל היום הבינלאומי למאבק באוריינות, מצביעים על כך שבשנת 2023 עמד שיעור האוריינות בקרב בני 15 ומעלה על 2.1%, לעומת 19% במערב אסיה וצפון אפריקה ו-13% בעולם. למרות שיפור ניכר בעשורים האחרונים, במיוחד בקרב צעירים, מומחים מזהירים כי המשך השיבושים עלול להוביל לפערים לימודיים שיחמירו בעתיד.
מומחי חינוך מציינים כי מערכת החינוך הפלסטינית סובלת מירידה מצטברת מאז מגפת הקורונה, כאשר תלמידים לא למדו באופן סדיר בשש השנים האחרונות. גורמים כמו הקורונה, שביתות מורים, המלחמה בעזה והסלמה ביטחונית בגדה, לצד משבר כלכלי המשפיע על שכר המורים, תרמו ל'אובדן לימודי' משמעותי. ההערכות הן שמערכת החינוך פועלת בכ-50% מהיכולת התפעולית שלה. קיים חשש כי ללא טיפול בפערים, התוצאות עלולות להתבטא בעלייה עתידית בשיעורי האוריינות.
בגדה המערבית, שיעור האוריינות בקרב בני 15 ומעלה עמד ב-2025 על 2.1% (1% בקרב גברים, 3.2% בקרב נשים), ירידה דרמטית לעומת 1997 (7.3% גברים, 21.1% נשים). הפערים בולטים לפי גיל: 17.5% בקרב בני 65 ומעלה, לעומת 0.8% בלבד בקרב צעירים בגילאי 15-29. המשבר הכלכלי בגדה מחריף את המצב, משפיע על מוסדות חינוך ומשפחות, ומקשה על התמודדות עם אובדן לימודי, במיוחד בקרב משפחות פגיעות כלכלית.
ברצועת עזה, לא ניתן היה לאסוף נתונים עדכניים לשנים 2024-2025 בשל המלחמה. הנתונים האחרונים מראים ירידה מ-13.7% ב-1997 ל-1.9% ב-2023. המלחמה גרמה להרס נרחב: למעלה מ-179 בתי ספר ממשלתיים נהרסו, ויותר מ-105 בתי ספר של אונר"א נפגעו. בנוסף, נהרגו למעלה מ-19,000 תלמידים, ולמעלה מ-63 בנייני אוניברסיטאות נהרסו. גם במוסדות להשכלה גבוהה, למעלה מ-1,386 סטודנטים נהרגו.
