מחקר: עיסוק ההורים מנבא הישגי הילדים כפול מההשכלה

מחקר חדש של מוסד שורש למחקר כלכלי-חברתי מצא כי עיסוקי ההורים, ובפרט עיסוק האב, מנבאים את הישגי הילדים בלימודים יותר מפי שניים מהשכלתם. המחקר, שערכו החוקרת אריאלה סבין והפרופסורים איל קמחי ודן בן-דוד, התבסס על נתוני 10,000 תלמידים ישראלים בני 15 ממבחני PISA בין השנים 2012 ל-2022.

החוקרים בחנו את הקשר בין תעסוקת ההורים להישגי הילדים, תוך התחשבות בהשכלתם ובמאפייני רקע נוספים. הממצאים הראו כי עיסוקי ההורים מסבירים כ-45% מהפערים בהישגים, לעומת כ-21% המוסברים על ידי השכלתם. חלקו של עיסוק האב בהסבר הפערים עומד על כ-33%, בעוד שעיסוק האם מסביר כ-12%. לעומת זאת, בהשכלה, השכלת האם תורמת כ-17% להסבר הפערים, והשכלת האב כ-4% בלבד.

עיסוק האב נמצא קשור להישגים בכל שלושת תחומי המבחן (קריאה, מתמטיקה ומדעים), בעוד הקשר אצל האם בולט בעיקר בקריאה. ילדים לאבות העובדים במדע, מחקר וטכנולוגיה רשמו הישגים גבוהים משמעותית. לדוגמה, ילדים לאבות העובדים באקדמיה, מדע ומחקר הראו הישגים גבוהים ב-7.3% מקבוצת הבסיס, וילדים לאבות העובדים בטכנולוגיה, מידע ותוכנה הראו עלייה של 6.8%.

לעומת זאת, ילדים לאימהות העובדות כמחנכות לגיל הרך הראו הישגים נמוכים ב-4.6% בהשוואה לקבוצת הבסיס, וילדים לאימהות עוזרות הוראה הראו ירידה של 2.2%. אלו הן קטגוריות העיסוק היחידות שבהן נמצא פער שלילי מובהק. פרופ' איל קמחי ציין כי ייתכן שעיסוקים איכותיים מרמזים על השכלה איכותית של ההורים וכן על הכנסה גבוהה, המשפיעה גם היא על הישגי הילדים. הוא הדגיש את חשיבות מערכת החינוך בצמצום פערים אלו.