שלילת סבסוד המעונות מגיע לבג"ץ: "פגיעה קשה באימהות, בפעוטות ובמשפחתונים"
ארגון "אמת ליעקב בישראל" וארגון "צדק ומשפט", יחד עם אימהות עובדות, הורים ובעלי משפחתונים, הגישו עתירה לבג"ץ נגד שינוי בתנאי סבסוד מעונות יום ומשפחתונים, שנקבע על ידי מנכ"ל משרד העבודה רובי שמש. השינוי, המופיע בנספח 9 למבחני התמיכה לשנת הלימודים תשפ"ז, שולל סבסוד ממשפחות שבהן אחד ההורים הוגדר על ידי צה"ל כמשתמט, קיבל צו לפי סעיף 12 לחוק שירות ביטחון, או הוגדר כ"עריק". העותרים טוענים כי התנאי החדש פוגע קשות באימהות עובדות ובילדיהן, גם כאשר שני ההורים עובדים ועומדים בתנאי הזכאות האחרים, וזאת רק בשל מעמדו הצבאי של האב. העתירה, המוגשת באמצעות עו"ד רבקה דגן, מבקשת צו ביניים שיעצור את יישום התנאי עד להכרעה שיפוטית.
העותרים מדגישים כי המקרים הנדונים אינם קשורים לאבות הלומדים בכולל, אלא לאבות העובדים בפועל. הם טוענים כי שלילת הסבסוד פוגעת באישה ובפעוט, שאינם חייבים בגיוס. אחת העותרות, אם לשני פעוטות, דיווחה כי נאלצה להתפטר מעבודתה לאחר שנדרשה לשלם כ-6,000 שקל בחודש עבור המסגרות, סכום הגבוה משכרה. בעלת משפחתון במודיעין עילית טוענת כי הכנסתה נפגעה בכ-13,000 שקל בחודש בעקבות ביטול רישום של שלושה ילדים. העתירה מתייחסת גם לשני פעוטות עם צרכים מיוחדים, הזקוקים לטיפול שיקומי או לליווי רפואי, שמשפחותיהם עלולות שלא לעמוד בעלויות ללא הסבסוד.
העותרים טוענים כי משרד העבודה החיל את השלילה באופן רחב מדי, בניגוד להחלטת בג"ץ סולברג הקודמת, שהורתה למשרד לשקול הפיכת הסדרת מעמד ההורה שנקרא לשירות כתנאי סף. הם מצביעים על עיתוי פרסום התבחינים, סמוך לתחילת שנת הלימודים, ודורשים הוראת מעבר, שימוע פרטני, והחרגת פעוטות עם צרכים רפואיים והתפתחותיים. לחלופין, הם מבקשים לצמצם את תחולת התנאי או להפחית את דרגת הסבסוד. ארגון "אמת ליעקב" מסר כי "לא יעלה על הדעת שמדינת ישראל תשתמש בפעוטות רכים, באימהות עובדות ובמנהלות משפחתונים ככלי לחץ עקיף".
The same event, reported separately by each outlet. Open a few to compare what different newsrooms emphasize — and what they leave out.
Not the same event — other stories that share this one’s people, places, or theme: background, reactions, and follow-ups.
Ask About This Article
Duki reads it, and every newsroom on the same story, then answers with sources.