ההזנחה כמדיניות: המדינה מכירה בבית הספר ומפקירה את הילד
דוח חדש של האגודה לזכויות האזרח חושף תמונה קשה של הזנחה חמורה ב-11 בתי ספר מוכרים במשרד החינוך, המשרתים כ-7,200 תלמידים בכפרים הלא מוכרים בנגב. על פי הדוח, המבוסס על בדיקות מקצועיות שנערכו באוגוסט האחרון, בתי הספר סובלים מתשתיות לקויות הכוללות ביוב גולש, חוטי חשמל חשופים, תקרות מתפוררות, מחסור במים ושירותים לא ראויים לשימוש. אף אחד מבתי הספר אינו מחובר למערכת ביוב מרכזית, ורבים מהם תלויים בגנרטורים עקב היעדר חיבור לרשת החשמל. בנוסף, נמצאו ליקויים מבניים חמורים, היעדר מיגון תקני וסכנות בדרכי הגישה.
הדוח מצביע על כשל מערכתי מתמשך, שנבנה במשך עשרות שנים תחת ממשלות שונות, ולא רק כישלון נקודתי. מבקר המדינה כבר הצביע ב-2021 על כשלים דומים בתכנון, בתשתיות ובתיאום בין הגופים המטפלים באוכלוסייה הבדואית בנגב. הדוח הנוכחי מתאר מצב שבו 'הזמניות' הפכה למדיניות, כאשר תנאים בסיסיים של מים, ביוב וחשמל אינם מוסדרים במשך שנים.
האגודה לזכויות האזרח מדגישה כי בעוד שליקויים נקודתיים קיימים גם בבתי ספר ביישובים יהודיים, היקף הבעיות המצטברות בבתי הספר בכפרים הלא מוכרים, היעדר ביוב מרכזי, תלות בגנרטורים, גלישת שפכים, מחסור במים, מפגעי חשמל ומבנים והיעדר מיגון, מצביע על שיטה ולא על מקרה בודד. הדבר מהווה 'הפקרה' של קבוצות מיעוט, הדומה למקרים במדינות אחרות ב-OECD.
הארגון קורא לתיקון מיידי הכולל מיפוי בטיחות ותברואה של כל מוסדות החינוך, סילוק מיידי של מפגעים מסכני חיים, הקצאת תקציב ייעודי רב-שנתי לחיבור תשתיות, ומינוי גורם ממשלתי אחד בעל סמכות האחראי על הביצוע. הדרישה היא שמדינת ישראל תעמוד באמות המידה שהיא עצמה קבעה, ותכיר בזכויות הילדים הלומדים בתנאים אלו.
